为您找到与学校交通安全的应急预案【精选三篇】 逃生急救知识相关的共200个结果:
为预防我校学生发生交通不安全事故,确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作,确保学生安全,特制定我校学生交通事故安全应急预案。
1.教育。学校交通安全工作领导小组的所有成员要经常向学生进行交通安全宣传,教育学生在上学或放学路上,特别是教育学生在出校门时要注意门口交通安全,防止人流过多造成交通事故,并作好交通安全记录。
2.报告。一旦出现交通安全事故,在场的教职工均有权也有义务立即报告。一般情况报告程序:现场教师或知情教师在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组报告情况;交通安全工作领导小组成员第一时间内赶到事故现场,展开营救工作,同时立即向县教育局和交警部门报告情况。
3.应急工作分工
现场处理组:xx xx xx 各年级组长
职责任务:迅速处理现场情况并保护好现场,做好记录。根据现场情况决定以下事宜:xx负责向交警报告情况;xx和班主任协助医院,做好抢救工作;科任教师管理班级上好课。留校处理组:年级组长班主任
责任任务:迅速了解情况、接应工作:xx
负责向县教育局汇报;迅速查清受伤学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名和联系电话。机动应急组:年级组长班主任职务任务:迅速到校集中持命,做好随时准备接应的一切准备。
4.安全工作领导小组的通讯要求工作日,必须保持通信畅通;休息日尽可能开机。
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应对紧急事件的发生,增强急救知识,每个人都应该做到这样,那么我们具体学习哪些知识呢?下面就是读文网小编为大家整理的关于应急方面的急救知识,供大家参考。
施工生产中中,以火焰烧伤和热水、热油等热液烫伤最为多见。烧伤程度分为Ⅲ度:Ⅰ度烧伤:红斑性烧伤,主要损伤角质层,有轻度红肿,皮肤表面不起泡;Ⅱ 度烧伤:分为浅Ⅱ度和深Ⅱ度,浅Ⅱ度烧伤可达真皮浅层,起水泡,剧疼。深Ⅱ度水泡小,但密度高,皮肤溃烂,疮皮厚,皮肤弹力减弱;Ⅲ度烧伤:是将皮肤烧焦。家庭内多为Ⅰ度、浅Ⅱ度烧烫伤。
1、应立即用剪刀等剪开受伤部位衣物,避免衣物摩擦烧烫伤部位;
2、对创面降温,立即用凉水冲洗半小时左右,至脱离冷水后疼痛减轻。
3、对烫伤创面不是太大、太深的,也就是Ⅰ度、浅Ⅱ度烧烫伤,可在创面冲洗后,拭干,迅速涂抹京万红软膏,不要给创面涂抹牙膏、酱油等,以防感染。如果烫伤面积较大且深,即深Ⅱ度、Ⅲ度烫伤,应在创面经凉水冲洗后,用干净的床单或敷料包裹保护创面,送往医院救治。
4、烧烫伤后往往皮肤立即起水泡并明显感觉到疼痛,可用消毒后的针把水泡挑破,把其中的水引流出来,不可将水泡皮撕去,以防细菌侵入而发生感染(不建议自己挑破水泡)。
5、烧烫伤病人容易有口渴症状,不要给病人喝白开水、矿泉水,以免引发脑水肿和肺水肿等并发症。可让病人少量多次喝些淡盐水,以补充血容量,防止休克。应当及时将较严重的烧烫伤人员送医院救治。
看过“应急急救知识”
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应急救护是立足于院前急救对伤病员实施生命支持系统的技能,相信很多朋友对应急救护知识了解不是很多。以下是由读文网小编整理关于应急救护知识竞赛试题的内容,希望大家喜欢!
31、断肢(指)的急救不包括哪几个方面( C )
A、止血 B、包扎 C、输血 D、迅速运送
32、在成人心肺复苏中,潮气量大小为( A )
A、500-600ml B、600-700ml C、400-500ml D、800-1000ml
33、影响除颤成功的因素有。(B)
A、代谢性碱中毒 B、室颤波波幅大小
C、是否使用呼吸兴奋剂 D、是否行亚低温治疗
34、下列哪项不是急救工作人员主要培训内容( C)
A、院前急救技术 B、 急诊心肺复苏术 C、心导管技术 D、 心理学
35、颅后窝骨折时,常发生( B )
A、鼻漏 B、耳漏 C、鼻漏或耳漏 D、均不能发生。
36、 为心跳、呼吸停止伤病者争取心肺复苏的黄金时间为( A )
A、4分钟以内 B、6分钟 C、8分钟 D、10分钟
39. 婴儿进行心肺复苏时,胸外按压的深度为多少厘米。( D )
A、4-5 B、3-4 C、2-3 D、1-2
40. 成人心肺复苏开通气道时,伤病者头部后仰呈多少角度。( A )
A、90度 B、60度 C、 30度 D、20度
41、心肺复苏开通气道时,伤者头部后仰呈30度角适合什么对象。( C )
A、 成人 B、 儿童 C、 婴儿 D、老人
42、急性心肌梗死转送注意事项哪个不正确?(C )
A、及时处理致命性心律失常
B、持续生命体征和心电监测
C、气管插管
D、向接收医院预报
43、颅脑损伤的早期病理反应是( A )
A、肿胀 B、缺血 C、淤血 D、充血
44、成人胃管插入的深度一般为( C )
A、40~45cm B、55~60cm C、45~55cm D、60cm以上
45、支气管哮喘转送注意事项哪个不正确?( C)
A、吸氧 B、保持静脉通道通畅 C、给予强心药
D、途中严密观察神志、呼吸、血压、心率、心律等变化
46、有关雷击伤说法哪个是错误的?( C )
A、雷击伤可出现皮肤闪电纹 B、可造成心跳停止
C、雷击放电时间约为100~500ms D、可造成鼓膜穿孔,视网膜剥离
47、颅高压的三主征是( C )
A、无痛、呕吐、眩晕 B、头痛、呕吐、癫病
C、头痛、呕吐、视乳头水肿 D、头痛、呕吐、精神症状
48、大腿上的止血带的标准部位是( C )
A、大腿上1/3 B、大腿1/2 C、大腿中下1/3交界处 D、大腿上1/4
49、在成人心肺复苏中,人工呼吸的频率为( B)
A、6-8次/分 B、8-10次/分 C、10-12次/分 D、12-15次/分
50、医护人员对于婴儿和儿童及两个现场救助者的心肺复苏应当使用按压呼吸比为(A ) A、15:2 B、30:2 C、15:1 D、30:1
51、颅前窝骨折时,淤血区域多发生于(A )
A、眼睑 B、结膜下 C、颞、颞下区 D、枕下、乳突区
52、在事故中汽车可以伤及司机最致命的武器是(B )
A、挡风玻璃 B、方向盘 C、刹车踏板 D、离合器
53、院前急救处理病人时遵循从最为可靠的顺序是( B )
A、躯干到四肢 B、头到脚 C、哪里出血先处理哪里 D、个人习惯
54、急性有机磷中毒洗胃时应采取的体位是(B)
A、右侧卧位 B、左侧卧位 C、仰卧位 D、俯卧位
55、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为(A )
A、仰头举颏法 B、双手推举下颌法 C、托颏法 D、环状软骨压迫法
56、心肺复苏指南中胸外按压的部位为( A )
A、双乳头之间胸骨正中部 B、心尖部 C、胸骨中段 D、胸骨左缘第五肋间
57、成人心肺复苏时胸外按压的深度为( C )
A、胸廓前后径的一半 B、2-3 cm C、4-5 cm D、6-7cm
58、EMSS由哪三部分组织?( B )
A、通讯指挥系统、现场急救组织、有监测的急救运输工具
B、由院前急救、医院急诊科(室)急救、医院ICU急救
C、现场急救组织、医院急诊科(室)急救、医院ICU急救三部分组成
59、搬运脊椎骨折病人严禁使用软担架的原因是:( A )
A、使骨折加重,脊髓神经受损 B、造成颈部损伤 C、病人感到不舒服
60、中国红十字会根据什么原则参与国际红十字运动,发展同各国红十字会或红新月会的友好合作关系(A )
A.独立、平等、互相尊重 B、独立、平等、互相帮助 C、平等、协调、互相尊重
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火灾应急照明系统是建筑物安全保障体系的一个重要组成部分。那么具体知识你掌握了多少,下面就是读文网小编为大家整理的火灾应急救援的相关资料,供大家参考。
家用电器着火怎么办?
1、立即关闭总电源。
2、用灭火器灭火。在没关电源的情况下,只能用干粉灭火器、二氧化碳灭火器等灭火,不可用泡沫类灭火器灭火。
3、火势较大控制不了的,迅速撤离房间,并立即拨打“119”报警。
油锅起火怎么办?
1、盖上锅盖。如果是用煤气灶做饭,一定要关上开关;如果是炭火,应立即把锅端离火源。锅里的油火隔绝了空气,燃烧一段时间后就会自然熄灭了。
2、不要使用泡沫灭火器或水灭火,否则会引起更大面积的燃烧甚至爆炸,而且还会灼伤人体。
3、往油锅里放些青菜,会起到充分隔绝空气的作用,也能起到冷却作用,油火会很快熄灭。
4、在火势不大时,用湿抹布覆盖火苗,就可灭火。
5、在上述过程中,注意不要让油溅出锅外,否则会扩大火势。
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学校地震逃生知识有哪些
一旦学校发生地震将会造成很大的影响,所以了解一些学校地震逃生的知识是很有必要的,以下是百文网小编整理的关于学校地震逃生知识的,一起来看看吧。
地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己。
地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化,为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处环境。此时,如果应急包在身旁,将会为你脱险起很大作用。
在这种极不利的环境下,首先要保护呼吸畅通,挪开头部、胸部的杂物,闻到煤气、毒气时,用湿衣服等物捂住口、鼻;避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体;扩大和稳定生存空间,用砖块、木棍等支撑残垣断壁,以防余震发生后,环境进一步恶化。
设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能控制自己的情绪或闭目休息,等待救援人员到来。如果受伤,要想法包扎,避免流血过多。
维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长,救援人员未到,或者没有听到呼救信号,就要想办法维持自己的生命,防震包的水和食品一定要节约,尽量寻找食品和饮用水,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
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地震应急救援可以将地震危害降到最低。下面是读文网小编为大家带来的地震应急救援知识,欢迎阅读。
1做好准备应对称为“余震”的地震运动。尽管多数余震比主地震等级较低,但仍可能大 到足够造成更多的破坏或导致较弱的建筑倒塌。
2地震之后,可能发生火灾、化学泄露、山体滑坡、水库决口以及海嘯,因此务必监听广 播或电视,以获取更多有关突发事件的信息。
3伤员
检查伤员。不要试图移动受伤或昏迷人员,除非他们直接受到来自电线、洪水或其他有 害物质的生命威胁。体内损伤往往不易从外部看到,但可能很严重,足以威胁到生命。如果 有人已停止呼吸,务必呼叫医务人员进行急救,如果您受过训练,请立刻进行CPR (心肺复 苏法)急救。请按住伤口进行止血。如果被困,请尽力发出各种求救信号,引起他人注意。
4检查设施
地震可造成煤气、电力或水管等破例泄露。如果闻到煤气味道:(1)打开窗户;(2) 关闭主煤气管道;(3)不可打开或关闭任何电器或点灯;(4)走到室外;(5)向有关部 门汇报泄露情况;(6)在有关设施人员确认安全之前,不可再次进入该建筑。
*如果电线短路,请在主控箱切断电源。
*如果水管破裂,请在主控阀处切断水流
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针对学校临近放学时,突降雨雪,学生未带雨具,而大量家长集中在校门口接学生的情况,适用此项预案。(如果连续雨雪天气,家长学生们已经做好应对准备,学校将执行常规放学安排。)
1.各班班主任在教室内组织学生,一律按照大队部的广播统一安排;不允许因学生做值日或个别辅导等原因留学生在校园内逗留。
2.大队部利用广播系统按照学校放学错时安排,分不同时段通知相关年级和家长组织放学。
3.校门口的家长要按照学校广播的要求,在不同的时间段进入教学楼接走学生。
4.如果家长晚到,班主任要组织相关学生在教室内等待。
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为了有效应急处置学校可能发生的突发事件,保障学校财产安全,减少损失,维护学校利益,特制定本方案。
在学校出现突发事件后,学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召集下,在事发2小时内,认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格,以备查用。
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为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据上级有关部门要求,结合我校实际,特制定本预案。
本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。
(一)开展突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测学校突发事件的责任,值周教师、教学活动的带队教师、学校安全门卫等教师更有监测学校突发事件的职责,一发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。
(二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持密切联系。
(三)严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件,应迅速判断事件性质,根据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。
(四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
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为了进一步提高我校防汛防洪的综合能力,为了使我校防汛防洪工作逐步走向正规化、规范化,有效预防洪水和风暴给我校带来不必要的损失,最大限度地降低人员伤亡及财产损失,确保我校师生和生命安全,特制定本预案。
发生重大汛情时,防汛领导小组启动应急处置预案,各小组认真开展工作。成立学校防汛防洪领导小组,领导小组办公室设在校长室。
1、领导小组:
组长:xxx(负责全面指挥及随时与上级救援部门保持联系。)
副组长:xxx(负责学校具体安全工作)
xxx(负责学校教学方面安全工作)
xxx(负责学校安全工作宣传教育)
成员:xxx和各班班主任。
职责:下达启动处置防汛应急预案命令。依据上级批示和现场情况,适时决策、发布指令,组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具,指挥现场处置工作。向市委、市政府、上级教育部门报告事件的情况,必要时向有关部门发出通报或协处请求。同时负责与有关乡镇卫生、防疫、公安、交通、水利等部门协调工作,检查监督突发事件的调查及善后处理工作。
2、办公室主任:
成员:
职责:负责组织协调工作。
3、预警信息组:
组长:
成员:
职责:收集整理各类信息资料,分析研究,为领导决策提供依据。确保信息渠道畅通,做好上情下达,下情上报。随时掌握系统的防汛安全情况处置应急工作的进展情况,及时收集文字图象相关资料,经领导小组审定后,向外通报事件的有关信息。
4、现场处置组:
组长:
成员:
职责:深入现场,做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作,及时调查收集洪灾事件的起因、现状、发展趋势等信息,并向领导小组办公室报告;进行现场处置,采取必要措施,把损失降到最低,迅速控制事态蔓延;根据现场情况,组织人员对危及公共安全的物品要登记收缴,做好妥善处理;根据事故情况做好复课准备工作。
5、安全保卫组:
组长:
组员:
职责:负责事故现场的维护管理警戒工作,阻止无关人员进入现场;需要采集证据的进行文字和图像收集;疏散人员,疏通车辆,维护处置现场秩序;按上级批示,根据现场情况,配合公安及其它相关部门,采取应急措施,防止事态扩大。
6、后勤保障组:
组长:
成员:
职责:安排适当的处置场所;负责事故处理期间车辆调配;调集处置现场所需人员的调集和工具、设备、物资的供应;解决相关人员食宿;协助做好伤员的救护工作。
7、机动预备组:
组长由救援领导小组依据情况临时指定,机动预备组集合所预备人员待命,由救援领导小组办公室统一调动,随时准备提供援助。
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根据学校《关于做好防御台风准备工作的通知》的精神,结合学校实际情况,为尽量减少台风造成的损失,确保学校财产及师生的人身安全,特制定本工作预案:
1、学校后勤处、德育处、教学处应协助学校水电管理人员尽快对受台风损坏的供水、供电、通讯等公共设施进行抢修,确保灾后尽快复课。
2、全面了解灾情,并上报校“三防”指挥部。
文章如下:
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为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行,保障学生教师的身体健康,特制定本预案。
1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。
2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根据病情,采取必要的治疗和控制传播措施。
3.对疑似甲类传染病病人,在明确诊断前,在指定场所进行医学观察。
4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员,实施必要的卫生处理和预防措施。
5.传染病暴发、流行时,当地政府应当立即组织力量进行防治,切断传染病的传播途径;必要时,报经上一级地方政府决定,可以采取停课的紧急措施。
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为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育的健康发展,特制订本方案。
1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为:师生发现少量(3人以下)轻度症状(如呕吐、腹泻)及时打举报电话向领导小组报告,再由领导小组逐级报告;发现较严重食品卫生事故(指出现严重食物中毒症状者或出现3人以上相同症状的群体发病情况,下同),应立即向领导小组(组长)报告,由领导小组向上级教育部门及当地政府报告,同时立即启动食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥。组长应当机立断,立即启动应急预案,按照预备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清症状,群体发病的还应彻查事故原因,排查发病人员,并建立动态性名册,防止遗漏。
3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故,应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。
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